idea of significance中文是什么意思

• 特殊意义观念

• idea    n. 1.主意；念头；思想；计划，打算；意见。 2.想像 ...
• significance    n. 1.有意义，意味深长；意义，旨趣。 2.重要(性) ...
• of no significance    微不足道的，细琐的
• significance    n. 1.有意义，意味深长；意义，旨趣。 2.重要(性)，紧要，重大；【统计学】显著性。 a word of great significance 意味深长的一个词。 of no [little] significance 不重要的，无关紧要的。
• at the idea of    一想起....就
• idea    n. 1.主意；念头；思想；计划，打算；意见。 2.想像，模糊想法。 3.【哲学】理念，理性概念，观念；【心理学】表像。 4.【音乐】主题，乐句，音型。 Eastern [Western] ideas 东方[西方]思想。 the general idea of an article 文章大意。 a good idea 好主意。 a man of ideas 足智多谋的人。 An idea struck me. 我想出了一个主意。 conceive an idea 起念头。 full of ideas 主意多。 Such an idea never occurred to me. 我从来没有这样想过。 the idea of such a thing! 多糊涂的想法! the young idea 小孩子的想法。 What is your idea 你的意见怎样？ I have no idea (as to) what you mean. 我摸不清你的意思。 absolute idea 【哲学】绝对观念。 a fixed idea 固定观念；固执的想法。 an ideaoutline of [about] 关于…的设想。 in idea 想像上 (opp. in reality)。 put ideas in sb.'s head 使某人存奢望，使某人得意忘形。 run a way with the idea 不加考虑地附和某种意见，轻率地下结论。 That's the idea. 〔口语〕对了，就是这意思! 这行!这我同意! the big [grand, great] idea 〔美国〕〔往往表示讽刺〕高见，好主意。 What's the big idea 〔美国〕有何高见？ The idea! 〔口语〕什么! 这!糊涂!〔表示愤怒、惊异、轻蔑〕。 upon an idea 心生一计。 What an idea! 〔口语〕什么话! 多么荒唐!
• a matter of significance    重要的事情
• a year of no significance    万历十五年
• adaptive significance    适应值
• archaeological significance    考古价值
• be of great significance    具有重大意义
• be of universal significance    有普遍意义
• bit significance    位有效值; 位元有效值
• clinical significance    临床意义
• defect significance    缺陷的危害性
• difference with no significance    差异不显著; 差异无显著性
• difference with significance    差别不显著; 差别显著; 差异显著; 差异有显著性
• ecological significance    生态意义
• functional significance    功能意义
• geometric significance    几何意义
• guiding significance    指导意义
• hygienic significance    卫生学意义
• level of significance    【统计学】有效(位)水平 ( ＝ significance level )。
• loss of significance    有效位丢失; 重要遗漏
• material significance    实际显著性

• At the same time , this thesis helps the teacher to establish the idea of significance to scientific research , abandoning the idea of " useless theory in scientific research in teaching section "
  同时帮助生物教师摒弃在中学教师中普遍存在的“教学科研无用论”观念，使之建立科研兴教理念。